某家媒体曾报道过一个颇为有趣的校园事件。看似只是云南一所学校里的初中学生之间的纠纷，却能够窥见许多值得反思的现象。这个案例与职场中的诸多问题有着异曲同工之妙——涉及权力配置、体制机制、授权范围、越权行为以及权力的制裁。
后续涉及的其他证据资料暂不列举。
最终的处理结果是这样的：打学生并辱骂家长的白老师被记过处分，其他两位教师（推测应为班主任与物理教师）则被给予批评教育。
这个事件其实有很多值得思考的地方。
首先，班主任利用半大孩子对权威的天然敬畏和渴望获得认可，建立起自己的管理体系。当班主任不在教室时，就由这名学生来执行纪律约束，以此来维持班级评分，从中获利。
其次，一旦韩小璐掌握了这份权力，立即就变成了权力的执行者。拿到班主任的授权后，她可以在物理课堂上叫醒瞌睡的同学，从而展示自己手握的权力。
第三，负责管理课堂纪律的白老师并未认识到韩小璐是否具有正式的监督身份，反而认为她离开座位去后排是最严重的课堂纪律违反，因此对其进行了殴打。
第四，韩小璐的父亲认为女儿是在行使学校赋予的职责，因而遭遇了不公正待遇，于是向学校讨要说法，几乎也遭到了白老师的殴打。
第五，韩先生感到愤怒不已，随即向媒体爆料，导致事件升级，各方都陷入了困境。
记者档案
看出门道了吗？
国内某些认知水平不高的中小学教育工作者，喜欢用学生来管束学生。
他们倡导告密文化，设立学生监督员这样的职位。
但要注意的是，这和传统意义上的班干部是两码事。
班干部的职责是在教师缺席时维持班级秩序，确保有志于学习的同学不会遭到干扰。
如果物理课上有同学打瞌睡，从这个孩子的角度看，他是个自觉的学生——因为只要不打呼噜，就不会对他人造成困扰。
他用自己的学习时间来承受后果，这是他对自己行为的交代。这样的孩子即便学业成绩一般，至少也能保证身体健康。
况且，那个学生只是在正课时间里睡着了，谁又能确定他没有在校外的补习班里抢先学到高年级的物理知识呢？
为什么要去管这种闲事呢？
我们只要想起上学时的经历就明白了。
当老师问你「你为什么在课堂上讲话？」时，
你回答「我没有讲话，我是在劝阻丁黄冈不要讲话。」
老师一定会愤怒地回应：「轮不到你去管别人！你管好自己才是正事。」
课堂教学进行中，你突然站起身来，走到教室后排，拍打课桌去唤醒那个打瞌睡的学生。
你如何能察觉到后排的人在睡觉？你又如何能发现教师没有注意到？
这只能说明一件事：你没有看黑板、没有专心听讲。
我认为白老师的做法手段确实过于激进，不应该采用暴力。但对韩小璐的批评，一点都不过头。
她才是真正破坏课堂纪律的那个人。
那么我们需要思考另一个问题：
班主任是否真的给了韩小璐这样的授权呢？
这一点只是根据韩小璐的父亲向媒体的陈述得出，媒体没有采访班主任的立场，也没有看到其他同学能够证实这个授权的存在。
所以，存在三种可能性：
第一种，班主任的认识水平不够，真的让韩小璐用这么粗鲁的方式去提醒同学们；
第二种，韩小璐自己编造了这个故事，将自己的行为美化为正能量举动；
第三种，班主任确实交代过韩小璐进行监督工作，比如让她悄悄记下睡觉的人，但韩小璐自作聪明，超出预期地进行了这个「自选动作」，结果被白老师误会，遭受了暴力对待。
如果是第一种情况，建议对班主任予以解聘，这样的教师会误导孩子。
如果是第二种或第三种情况，韩小璐需要深刻反思一下自己。
在过去的几年里，我们见过许多这样的类型——自以为是，常常欺凌普通同学。
我曾经在某条微博下面进行过回复：
后来我发现微博这个平台上，许多网友思维确实混乱。
「班主任安排了任务，学生难道可以拒绝？」
「老师给她职位就得自己承担后果。」
但你要明白一件事：你是学生，你的责任是去学习。
你从学校领工资了吗？
如果教师要求你去告密，你也许无法直接拒绝说「我不想告密」。
但你完全可以说：「我没看清楚，我不确定，我全部精力都在听讲上。」
自古以来，对抗压制就分为两类方法：
第一类是主动对抗——表示不同意，就要去反抗；
第二类是消极抵抗——我办不到，我没有那个能力。
这里推荐阅读《弱者的武器》这部社会学著作，讲述了马来西亚农民如何通过伪装、偷懒来逃避纳税义务的故事。
在编制内和在职场工作的朋友们都应该看一看。
家中有孩子的家长也可以抽时间读一读，然后讲述给孩子听。
不学会偷懒的技巧，以后工作怎么生存呢？
不会耍滑头，将来就注定要吃亏啊。
还有一个概念我一向很推崇，那就是「循名责实」。
简单说，就是什么身份做什么事情。
既然你声称要做什么，就得把自己标榜的东西做好。
假设教师真的要授予你纪律管理的权力，就应该正式任命你为班长。
正式编制内的班级干部，身份彻底改变，气势也不同了。白老师一看见你就能察觉到你背后的七彩光芒，根本就不敢动手，即使真的想打，你身后会浮现一道白色的莲花，托住老师的拳头，还会传来一句语音「道友高抬贵手，此乃我的弟子」。
不给你编制名额，干的活儿却要你来做；
红旗下的讲演没有你，得罪人的举报工作却交给你；
难不成你是被临时调派来这个班级的员工？
家长朋友们要把这个道理讲给孩子明白。
「当老师要求你承担班级事务时，如果你觉得不适合，就回来和爸爸妈妈说清楚，家长会和老师进行沟通。」
你并非没有选择的余地，你总是可以选择保持沉默。
实在不行，你就带上孩子一起看一遍《闻香识女人》，点击下面的图片可以看我之前写过的影评。
与教师、学校紧密配合去压制同学，这条路走不出光明的前景。
我们就是我们，他们就是他们。
越早认清这一点越妙。
附注
忽然想起了某个特殊的人。
在工作时间里不做本职工作，跑到各种自媒体账号的评论区充当「大龄监督员」，率先出言不逊谩骂他人，被别人顶嘴后反而不依不饶，甚至诉诸法律，声称自己因为生气导致身体不适，要求法院追究他人的刑事责任。
最后被法院拒绝了诉求，但还是不肯罢休，已经演变成了当地社区的一个麻烦人物。
我的小说账号今天的更新时间定在了八点三十分。
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