人工智能生成的深伪影像，凸显当前教育界在应对新兴科技霸凌时的严重滞后。（法新社档案照）
在美国路易斯安那州的一所中学，一名13岁少女的数位噩梦，正显现出人工智能（AI）技术最阴暗的一面。当AI生成的虚假裸照在校园与社群媒体疯狂流传，受害少女的求救却被大人视为夸大谎言，最终导致一场肢体冲突与后续失灵的管教体制，反映出教育界在应对新兴科技霸凌时的严重滞后。
《美联社》报导，事件起于拉福什教区（LafourcheParish）学区的一所中学。受害少女与友人发现，有人利用AI软件将她们的脸部合成至裸照上。尽管她们第一时间向校方辅导员与派驻学校的副警长求救，但因照片是在会自动删除讯息的社群平台Snapchat上流传，校方以“找不到证据”为由，将其定调为学生间的流言蜚语。
校长科瑞尔（Danielle Coriell）在事后的惩戒听证会上直言：“孩子们常常撒谎，并把事情夸大。”
这种“大人不相信小孩”的心态，让受害学生在校园生活中持续承受同侪的嘲弄与羞辱。直到放学后的校车上，少女亲眼目睹男同学在手机上展示她们的AI生成裸照，情绪终于崩溃。
在盛怒之下，这名过去纪录良好的8年级生攻击该名男同学，她因此面临了退学处分，并被勒令转入中途学校（alternativeschool）。讽刺的是，当时涉嫌散布影像的男学生，却未受到同等的校内处分。
少女的父亲丹尼尔斯（JosephDaniels）悲愤地表示，女儿被“二度伤害”，先是照片的侵犯，接着是学校的不信任，最后是因自我防卫而遭到严厉驱逐。在转学后的忧郁与焦虑下，少女一度停止进食，且学业完全中断。
直到冲突发生3周后，当地警方才根据路易斯安那州新通过的法律，对2名涉嫌散布AI影像的男生提出10项“非法散布AI生成影像罪”指控。然而，尽管法律层面已认定少女为受害者，校方的惩戒委员会仍坚持将其退学。
专家指出，虽然各级学校正忙于处理AI在教学上的应用，却鲜少针对AI可能触发的网络霸凌与骚扰做好准备。在律师与家长积极上诉下，校方董事会最终同意让该名少女复学，但仍维持留校察看至明年1月底，这意味着她错过篮球队选拔与所有的课外活动。
报导指出，这起案例凸显当前教育体系的困境：面对能够轻易将社群媒体照片生成为裸照的新型科技，现有的2018年版校园反霸凌教材已完全过时。当法律与技术双管齐下成为新型武器，如何建立有效的“护栏”，防止AI成为摧毁儿少心理健康的工具，已成为全球校园安全的紧迫课题。
